很多家长觉得孩子上学放学都是自己去接，需要什么东西，家长也会直接购买回来，所以根本不需要另外给孩子零花钱。其实当孩子到了一定年龄家长应该给孩子一些零花钱，帮他们建立一个良好的金钱观。

很多家长觉得孩子上学放学都是自己去接，需要什么东西，家长也会直接购买回来，所以根本不需要另外给孩子零花钱。其实当孩子到了一定年龄家长应该给孩子一些零花钱，帮他们建立一个良好的金钱观。

很多家长觉得孩子上学放学都是自己去接，需要什么东西，家长也会直接购买回来，所以根本不需要另外给孩子零花钱。其实当孩子到了一定年龄家长应该给孩子一些零花钱，帮他们建立一个良好的金钱观，还能在一定程度上影响着孩子的身心发展。如果家长太晚让孩子接触钱，可能对孩子会有这些影响。

孩子会产生自卑

随着孩子成长，交的朋友越来越多，在玩耍过程中可能会谈论到零花钱的问题。有些小朋友会说自己喜欢的某个玩具是用自己攒的零花钱买的。这个阶段的孩子，心灵比较敏感，如果别人家孩子都有零花钱，而你家孩子没有，那他的心理上一定会很容易产生自卑的情绪，也会影响到孩子的社交。

出现偷窃行为

如果孩子看到别的小朋友有一些吃的或玩的东西想要买的时候，家长没有同意，而且也没有给他零花钱，孩子长期处于这种状态的话，他会对金钱比较渴望，一旦形成一种执念，很可能会让孩子出现偷盗行为。

以后会乱花钱

对孩子来说，零花钱是孩子人生中管理的第一笔资金，如果家长没有在孩子小时候就给他建立一个很好的金钱观，让孩子这方面处于匮乏状态，等到孩子以后手里拿到钱就会极度的想要弥补小时候的那种缺憾，胡乱的花钱。

哪个年龄给孩子零花钱比较好？

三岁之前孩子还比较小，根本不认识钱，所以这个时候家长还不需要给孩子零花钱。六岁以后的孩子上小学以后，差不多就认识了钱，也知道用钱可以买到东西，家长可以适当的给孩子1-10元不等的零花钱，可能他根本用不到，家长这时给他一个储存罐，让孩子自己计划性的存钱，告诉他，如果想要某样东西的话，可以自己通过攒钱的方式来实现。

给孩子零用钱时，一定要注意告诉孩子钱如何正确使用，知道他每一笔钱的去处，避免他大手大脚，或者被大孩子给骗走。

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